요한일서 1:1~5:21

네 번 다시 읽으며 확신을 삶으로 연결하기

처음에는 각 장을 이어 읽으며 들음, 봄, 증언, 앎, 기록이라는 표현에 표시하십시오. 무엇을 어떻게 아는지 적고 1:1~4와 5:11~13을 비교합니다. 모든 앎이 개인의 내면에서 시작되지 않는다는 점, 그리스도에 관한 증언이 교제와 확신을 지탱한다는 점을 자기 말로 정리합니…

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첫째 읽기: 증언과 앎 표시하기

처음에는 각 장을 이어 읽으며 들음, 봄, 증언, 앎, 기록이라는 표현에 표시하십시오. 무엇을 어떻게 아는지 적고 1:1~4와 5:11~13을 비교합니다. 모든 앎이 개인의 내면에서 시작되지 않는다는 점, 그리스도에 관한 증언이 교제와 확신을 지탱한다는 점을 자기 말로 정리합니다.

둘째 읽기: 먼저 주어진 은혜와 응답 나누기

하나님이 하신 일과 독자에게 요청된 일을 다른 표시로 읽습니다. 아들을 보내심, 사랑하심, 생명을 주심, 성령을 주심이 어떤 행동의 요청과 연결되는지 적어 보십시오. 명령을 삭제하지 않으면서도 명령의 수행을 은혜를 사는 가격으로 바꾸지 않도록 관계를 살핍니다.

셋째 읽기: 어려운 구절은 전권의 옆에 놓기

죄의 고백과 죄를 짓지 않는다는 선언, 마음의 책망과 담대함, 물과 피, 사망에 이르는 죄를 따로 적습니다. 각 구절 옆에 분명한 내용과 해석이 갈리는 부분을 나눠 적고 심화편을 다시 읽습니다. 모르는 부분을 인정하는 일과 명시된 권면을 실천하는 일은 함께 갈 수 있습니다.

넷째 읽기: 한 사람의 필요에 응답하기

사랑을 추상적인 결심으로만 끝내지 않도록 실제로 만나는 한 사람의 필요를 듣습니다. 자신이 제공할 수 있는 도움과 감당할 수 없는 범위를 정직하게 구별하고 가능한 행동 하나를 정하십시오. 그 행동으로 구원을 증명하려 하기보다 먼저 받은 사랑에 응답합니다. 이후 그 사람의 말을 다시 듣고 도움이 되었는지 살피면 사랑의 배움이 계속됩니다.

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