다음 회독과 실천의 길
기억하라, 지키라, 맡기라, 머물라, 전하라는 표현을 찾아 앞뒤 이유를 적는다. 어떤 선물이 먼저 주어졌고 어떤 응답이 요청되는지 연결한다. 모든 명령을 의지력의 문제로만 읽거나 모든 약속을 현재 책임의 면제로 바꾸지 않았는지 확인한다.
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첫 재독: 기억과 맡김의 동사 따라가기
기억하라, 지키라, 맡기라, 머물라, 전하라는 표현을 찾아 앞뒤 이유를 적는다. 어떤 선물이 먼저 주어졌고 어떤 응답이 요청되는지 연결한다. 모든 명령을 의지력의 문제로만 읽거나 모든 약속을 현재 책임의 면제로 바꾸지 않았는지 확인한다.
두 번째 재독: 관계의 지도를 그리기
믿음을 전한 가족, 현재 동역자, 떠난 사람, 찾아온 사람, 다음에 가르칠 사람을 표시한다. 본문이 각각을 어떤 근거로 평가하는지 적고 기록되지 않은 동기는 빈칸으로 둔다. 자신의 관계에서도 감사할 사람과 도울 사람, 필요한 경계를 세울 사람을 구별해 본다.
세 번째 재독: 성경의 네 가지 유익 확인하기
각 장에서 새로 배운 내용, 드러난 잘못, 바로잡을 방향, 지속해서 익힐 행동을 하나씩 기록한다. 지식이 늘었다는 사실만 아니라 말과 관계와 시간의 사용이 어떻게 달라지는지 돌아본다. 변화가 더뎌도 말씀의 훈련 아래 머물며 도움을 구할 수 있다.
배운 것을 다음 사람에게 설명하기
한 단락을 골라 본문과 근거와 적용을 5분 분량으로 설명해 본다. 모르는 것을 숨기지 않고 다른 견해가 있는 이유도 짧게 말한다. 상대가 내 표현을 외우게 하기보다 스스로 성경을 더 잘 읽게 돕는 것을 목표로 한다. 은혜로 시작하고 은혜로 닫힌 편지처럼, 자신의 실력보다 주님의 신실하심을 의지하여 배움을 이어 간다.
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